УКРАЇНА
НЕНЬКОВИЦЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І – ІІІ ст..
ЗАРІЧНЕНСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ РІВНЕНСЬКОЇ ОБЛАСТІ
34020, Рівненська область, Зарічненський район, с. Неньковичі вул. Центральна , 70
тел. (03632)4-42-33, e-mail: nenkovychi_znz@ukr.net
НАКАЗ
09.11.2020 № 201
Про вивчення системи виховної роботи
класного керівника Гаврилович В.Л.
На виконання річного перспективного плану виховної роботи школи, з метою пропаганди новітніх форм організації виховної роботи з учнями
НАКАЗУЮ:
1.Заступнику директора з ВР Когаль С.П. вивчити систему роботи класного керівника Гаврилович В.Л. протягом грудня 2020–березня 2021 року , розробивши план вивчення системи роботи.
2.Класному керівнику Гаврилович В.Л. підготувати матеріали щодо організації виховної роботи з учнями 8 класу відповідно плану вивчення системи роботи до травня 2021 року.
3.Підсумки вивчення системи роботи заслухати на МОКК у травня 2021 року (Когаль С.П.)
4.Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.
Директор школи підпис Григорій МАЛАЙЧУК
З наказом ознайомлено:
Когаль С.П. Гаврилович В.Л.
УКРАЇНА
НЕНЬКОВИЦЬКИЙ ЛІЦЕЙ
ЗАРІЧНЕНСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ РІВНЕНСЬКОЇ ОБЛАСТІ
34020, Рівненська область, Вараський район, с. Неньковичі вул. Центральна , 70
тел. (03632)4-42-33, e-mail: nenkovychi_znz@ukr.net
НАКАЗ
с. Неньковичі
26.04.2021 № 87
Про підсумки вивчення системи виховної
роботи класного керівника Гаврилович В.Л.
На виконання річного перспективного плану виховної роботи школи, з метою пропаганди новітніх форм організації виховної роботи з учнями протягом грудня –березня 2020-2021 н.р. року вивчалась система роботи класного керівника 8 класу Гаврилович В.Л.
Класний керівник працює над вирішенням виховної проблемної теми «Формування та самовдосконалення школяра в процесі впровадження компетентнісного зорієнтованого підходу ». Валентина Леонідівна ознайомлена з основними нормативними документами , які регламентують виховну роботу класного керівника. Планування виховної роботи здійснюється на основі Програми національного виховання учнівської молоді Рівненщини, «Методичних рекомендацій щодо організації виховного процесу в ЗНЗ». У плані виховної роботи наявні всі розділи, заплановано різноманітні форми роботи з учнями . Всі учні класу охоплені дорученнями. Класний керівник проводила різноманітні за формою і тематикою виховні заходи : «Твій характер»(листопад 2018), «Рідна домівка -джерело любові»(жовтень 2029), «Твій вільний час»(березень 2020), «Планета толерантність»( листопад 2020 ) «Усі ми в чомусь схожі»( січень 2021), «Народні звичаї і традиції», «Безпечний Інтернет»( лютий 2021), « Дружба і любов» (березень 2021). .Учні класу були активними учасниками загально шкільних заходів : «Свято осені», концерту до Дня учителя , акцій «Іграшка в подарунок від Святого миколая»,допомоги учасникам АТО, конкурсу «Новорічна іграшка», Учениця Гаврилюк Тамара активна учасниця і призерка конкурсів «Юна зірка».
Класний керівник систематично перевіряє щоденники учнів, веде акуратно записи в журналі, своєчасно проводить облік відвідування учнями школи. Значна увага приділяється збереженню і зміцненню здоровя учнів, профілактиці шкідливих звичок, недопущення травм серед учнів
В роботі з батьками керується принципом «Взаєморозуміння і повага у відносинах». Проведено батьківські збори, батьківський всеобуч. Батьки є частими гостями в класі, допомагають у проведенні виховних заходів, ремонті школи.
Підсумовуючи вище сказане
НАКАЗУЮ:
1. Заступнику з виховної роботи здійснювати контроль за організацією виховної роботи класного керівника Гаврилович В.Л. згідно перспективного плану.
2. Класному керівнику Гаврилович В.Л. запроваджувати у своїй роботі новітні інтерактивні методи виховання учнів .
3.Контроль за виконанням наказу покласти на заступника з ВР Когаль С.П.
Директор ліцею Григорій МАЛАЙЧУК
З наказом ознайомлено:
Когаль С.С.
Гаврилович В.Л.
Довідка
про стан вивчення системи виховної роботи класного керівника
Гаврилович В.Л.
Згідно з перспективним планом роботи школи на 2015-2020 роки, річним планом роботи школи на 2020-2021 н.р. з грудня 2020 по березень 2021 заступником директора з ВР Когаль С.П. ( підстава : наказ по школі «Про вивчення системи роботи класного керівника Гаврилович Т.В. від 09.11.2021 року №201 проводилось вивчення системи виховної роботи класного керівника Гаврилович В.Л.
Метою узагальнення вивченого досвіду роботи класного керівника Гаврилович В.Л. з реалізації Програми національного виховання учнівської молоді на 2008-2020 роки є визначення його суті, засобів, методів, прийомів, за допомогою яких педагог-виховник досягнув позитивних результатів у формуванні в учнів ціннісних орієнтацій до суспільства і держави, мистецтва, культурних і духовних надбань рідного краю, природи, праці, сім’ї, родини, людей, де особливо виховання національної свідомості, любові до землі, до рідної мови, до свого народу.
Вивчення досвіду здійснювалось за такими напрямками:
-дотримання вимог державних програм , методичних рекомендацій, інструкцій щодо організації виховного процесу з учнями;
-аналіз планування виховної роботи;
- проведення виховних заходів
-впровадження активних форм роботи, новітніх методів і прийомів;
-рівень вихованості учнів;
-стан роботи з батьками;
- виконання громадських доручень класного керівника;
-дотримання вимог Статуту школи, Правил внутрішнього розпорядку
Гаврилович В.Л. працює класним керівником у навчальному закладі роки.
Проблемною темою в системі її самоосвіти протягом 2015-2020 років стало «Формування та самовдосконалення школяра в процесі впровадження компетентнісного зорієнтованого підходу. . Це стало пріоритетним напрямком функціонування цілісної виховної системи класу.
Система роботи класного керівника над даною темою передбачає виховання національно свідомого громадянина, який би співвідносив свою діяльність із інтересами нації, формування у школярів активної життєвої позиції; виховання єдності поколінь на основі віри у національну ідею; гостинності, відкритості, щирості, доброзичливості, толерантності; потребу брати активну участь у громадському житті свого класу, школи, села, країни; розуміння високої цінності людського життя, прагнення будувати свої взаємини з людьми за законами совісті, добра і справедливості; дбайливе і людяне ставлення до природи, тваринного і рослинного світу; прагнення берегти та примножувати культурну і духовну спадщину рідного краю та України в цілому..
У плані організації виховної діяльності класного керівника прослідковуються заходи до відзначення дат державного й народного календаря (Дня козацтва, Дня української писемності, Дня Збройних сил України, Дня Соборності, чергової річниці з дня народження Т.Г.Шевченка, години пам’яті, присвячені жертвам Голодомору, Різдвяні свята, години пам’яті, присвячені річниці аварії на ЧАЕС та Перемоги у Другій світовій війні ), родинного календаря, який включає важливі дати, віхи життя сім'ї і кожного її члена, вивчення свого родоводу (День толерантності , День Валентина, 8 Березня, День Матері, День сімї).
При цьому спостерігається послідовність і системність планування роботи з учнями і батьками.
Реалізація творчого потенціалу, індивідуальних запитів і потреб дітей виховання національно-патріотичної свідомості, любові до землі, до рідної мови, до свого народу здійснюється в ході проведення уроків німецької та української мови (викладає даний предмети)), виховних годин, в позаурочній діяльності , під час проведення предметних тижнів, загальношкільних виховних заходів. Цікаво і змістовно проходять виховні години: «Твій характер»(листопад 2018), «Рідна домівка -джерело любові»(жовтень 2029), «Твій вільний час»(березень 2020), «Планета толерантність»( листопад 2020 ) «Усі ми в чомусь схожі»( січень 2021), «Народні звичаї і традиції», «Безпечний Інтернет»( лютий 2021), « Дружба і любов» (березень 2021).Валентина Леонідівна є активним учасником районної заходів: районний семінар вчителів української та німецької мов
Залучаючи дітей до пізнавальної діяльності, велику увагу класний керівник приділяє емоційному вихованню учнів, що полягає у формуванні в учнів правильної, раціональної, ієрархічної системи відношень до матеріальної, духовної та соціальної сфер Батьківщини. Це дозволяє дитині реалізувати свої бажання, розкритись у ціннісних орієнтаціях. Члени волонтерського осередку класу здійснюють прибирання обеліска загиблим воїнам, є активними учасниками благочинних акцій: «Три картоплин», «Назустріч мрії», «Серце до серця», акції допомоги людям похилого віку , ветеранам, учасникам АТО.
У роботі класного керівника вагоме місце займають цікаві форми роботи з учнями й батьківською громадськістю: диспути, конференції, брейн-ринги, екскурсії, походи, колективно-творча діяльність, які сприяють укріпленню міжособистісних відносин у колективі і сприяють формуванню загальнолюдських цінностей у суспільстві.
Класним керівником щороку проводились моніторинг сформованості ціннісних ставлень школярів: Протягом 2015-2020 років відсутній низький рівень у сформованості ціннісних ставлень учнів класу до суспільства і держави, до історичних і культурних надбань рідного краю, до сімї, самого себе. Найвищі показники високого рівня сформованості стосуються ціннісного ставлення до суспільства і держави, до сімї і родини, людей. Низикий рівень сформованості ціннісний ставлень до праці , мистецтва, тому класному керівнику потрібно активізувати виховну роботу по даних напрямках.
Класний керівник спілкується з батьками на класних зборах, намагається постійно встановити індивідуальний контакт з кожною родиною через телефон, індивідуальні зустрічі, бесіди поза школою, веде спілкування через учнівський щоденник. Враховуючи, що сім’я є основним рушійним фактором у вихованні дитини, особливу увагу приділяє формуванню правової культури і освіти батьків, соціально-правовому захисту дітей з неблагополучних сімей. Упродовж 2015-2020 років класним керівником були проведені батьківські всеобучі на тему: «Труднощі адаптації пятикласника» (жовтень2018), «Стилі родинного виховання»(квітень2018), «Формування світогляду та духовного світу підлітка»(жовтень2019), «освіти як складник життєвого успіху» (березень2020), «Розвиток гармонійної особистості підлітка» (жовтень2020), «Чому перехідний вік важкий « (березень 2021).Двічі на рік проведено батьківські збори, на який особлива увага відводилась стану навчання учнів відвідування школи, профілактиці шкідливих звичок , спілкуванню дітей ,становленню дружніх відносин, розвитку творчих здібностей учнів класу.
Гаврилович В.Л. відвідував районні семінари класних керівників, що проводились на базі районного методичного кабінету, брав активну участь у засіданнях методичного об’єднання класних керівників, виступала з доповіддю «Організація безпечного середовища»(листопад 2019),«Дотримання правил дорожнього руху « (січень 2021).
Класний керівник підвищує свій професійний рівень, опрацьовує методичну літературу, цікавиться новинками виховної роботи
Досвід роботи класного керівника можна використати при проведенні виховних годин, годин спілкування, інших форм роботи, оскільки у матеріалах досвіду особливе місце відводиться формуванню ціннісного ставлення до суспільства і держави , рідного краю, української мови. Систематичний творчий пошук вчителя й класного керівника Гаврилович В.Л спрямований на оновлення змісту навчально-виховного процесу, упровадження нових підходів, пробудження пізнавальних інтересів учнів до вивчення і засвоєння національних та загальнолюдських цінностей. Усі її творчі здобутки сприяють реалізації шкільної Програми національного виховання учнівської молоді на 2008-2020 роки, яка охоплює цілісну систему навчально-виховної роботи школи, та виховної проблемної теми школи і класного керівника..
Заступник директора з ВР Когаль С.П.