УКРАЇНА
НЕНЬКОВИЦЬКИЙ ЛІЦЕЙ
ЗАРІЧНЕНСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ РІВНЕНСЬКОЇ ОБЛАСТІ
34020, Рівненська область, Вараський район, с. Неньковичі вул. Центральна , 70
тел. (03632)4-42-33, e-mail: nenkovychi_znz@ukr.net
НАКАЗ
с. Неньковичі
13.01.2025 р. № 5
Про хід виконання Стратегії
утвердження української
національної та громадянської
ідентичності в закладі освіти у 2024 році
На виконання Закон України «Про основні засади державної політики у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності», Постанови Кабінету Міністрів України від 15 грудня 2023 р. №1322 «Про схвалення Стратегії утвердження української національної та громадянської ідентичності на період до 2030 року та затвердження операційного плану заходів з її реалізації у 2023-2025 роках», Постанови Кабінету Міністрів України від 30 липня 2024 р. №864 «Про затвердження Державної цільової соціальної програми з утвердження української національної та громадянської ідентичності на період до 2028 року», листа МОН №1/21639-24 від 19.11.2024 «Про методичні рекомендації щодо організації виховного процесу в закладах освіти», річного плану роботи ліцею та з метою формування стійкої національної ідентичності серед здобувачів освіти, розвиток патріотичних почуттів, глибокого розуміння історії, культури та традицій своєї країни, виховання у ліцеїстів почуття гордості за свою країну, її досягнення та історію, розвитку критичного мислення стосовно національних і міжнародних питань, у закладі освіти сформована система роботи із національно-патріотичного виховання.
У 2024 році заклад освіти активно впроваджував заходи, спрямовані на утвердження української національної та громадянської ідентичності, відповідно до Стратегії, затвердженої урядом України. Основними завданнями були:
- формування патріотизму, любові до України, шанобливого ставлення до державної мови, культури, традицій;
- виховання громадянських компетентностей здобувачів освіти ліцею;
- підтримка національної єдності та активне залучення учнівської молоді до громадянського життя.
Організація національно-патріотичного виховання в ліцеї зорієнтована на формування в підростаючого покоління національної самоідентифікації. Робота з даного напряму спланована у річному плані роботи закладу освіти та здійснюється наскрізно через освітній процес, позакласну виховну діяльність, діяльність органів учнівського самоврядування, план роботи педагога-організатора, плани класних керівників, методичної спільноти класних керівників. Педагоги ліцею ознайомлені з методами національно-патріотичного виховання на уроках: протидія дезінформації, спонукання зростаючої особистості до активної протидії українофобству, аморальності, сепаратизму, шовінізму, фашизму, утвердження традиційних сімейних цінностей, виховання поваги до Конституції України, законів України, державної символіки, виховання культури особистості.
Працюючи над реалізацією Стратегії утвердження української національної та громадянської ідентичності педагогічний колектив всю виховну роботу спрямовує на виховання свідомого громадянина, патріота України. Щоденно о 9 годині 00 хвилин проводиться загальнонаціональна хвилина мовчання за співвітчизниками, загиблими внаслідок збройної агресії російської федерації проти України. У навчальні плани включено теми, присвячені історії України, культурним традиціям, державним символам та значенню української мови. Проведено інтегровані уроки на теми «Моя Україна», «Сила рідної мови» та «Україна на шляху до єдності». Організовано святкування державних свят: День Соборності України, День Конституції України, День Незалежності України, День захисників і захисниць України, День Збройних Сил України, День гідності і свободи, День Соборності України, День українського козацтва, День Європи, День пам’яті Героїв Крут, День Героїв Небесної Сотні тощо. Проведено ряд тематичних тижнів, місячників, виставок, конкурсів, лекцій та майстер-класів, що сприяють розвитку національної свідомості ліцеїстів. Здійснювалося виховання толерантності та поваги до інших націй і культур через дискусії, круглі столи та семінари.
Протягом року організовано семінари та тренінги для педагогічного колективу на тему реалізації Стратегії. Педагоги брали участь у методичних комісіях та обмінювалися досвідом з колегами. Під час проведення заходів педагоги активно використовували медіа та цифрових ресурси для вивчення національних традицій і культури. Готували здобувачів освіти до участі в національних та міжнародних конкурсах, що підвищують їх патріотичний дух.
У ліцеї було створено стенди, присвячені історії України, державним символам та відомим діячам, куточок шани та поваги. На офіційному сайті закладу висвітлювалася діяльність, спрямована на утвердження національної ідентичності.
Запорукою успішної діяльності є співпраця з батьками на засадах педагогіки партнерства. Велику роль у вихованні громадянина-патріота відіграють саме батьки. Вони, значною мірою, допомагають дітям осмислити себе як громадянина України, стати частинку своєї маленької батьківщини, своєї родини, допомагають сформувати патріотичні почуття. Разом із батьками здобувачі освіти провели благодійні ярмарки на допомогу ЗСУ.
З метою оцінки впливу стратегії на здобувачів освіти маємо наступне:
Позитивні зміни:
- збільшення рівня зацікавленості здобувачів освіти у національній історії та культурі;
- формування більшої гордості за свою країну та її традиції;
- активна участь ліцеїстів у заходах, спрямованих на збереження та популяризацію національної спадщини;
- підвищення рівня національної свідомості та самооцінки учнів.
Проблеми та виклики:
-
- недостатня кількість ресурсів для реалізації деяких активностей;
- складність в залученні здобувачів освіти до тем, які вони сприймають як занадто академічні чи неактуальні;
- різноманітність соціальних груп серед учнів може створювати труднощі у досягненні єдиного бачення національної ідентичності.
Реалізація стратегії щодо формування національної ідентичності серед здобувачів освіти сприяла розвитку більш свідомих громадян, що гордяться своєю країною та активно долучаються до її культурного та суспільного життя. Однак для досягнення максимального результату необхідно продовжувати вдосконалювати методи навчання та залучати більш широке коло учасників до цього процесу.
Таке дослідження дає можливість отримати важливі інсайти для подальших покращень в освітньому процесі, сприяючи формуванню національної ідентичності та громадянської відповідальності у молодого покоління.
Виходячи з вищесказаного,
НАКАЗУЮ:
1. Визнати виконання Стратегії утвердження української національної та громадянської ідентичності у закладі, задовільним.
2. Педагогічному колективу продовжити виконання Стратегії у 2025 році:
2.1. Організувати заходи, спрямовані на популяризацію української культури та історії:
2.1.1. Тематичні уроки, лекції та тренінги з історії України та національних традицій.
2.1.2. Виставки, конкурси творчих робіт, літературні вечори, присвячені видатним постатям України.
2.1.3. Мультимедійні проєкти, присвячені національним святам і культурним традиціям.
2.2. Залучити учнів до участі в громадських ініціативах, волонтерських проєктах, національних патріотичних заходах.
2.3. Проводити тематичні зустрічі з представниками національно-патріотичних організацій, ветеранами війни та учасниками громадських рухів.
2.4. Створити умови для вивчення та популяризації української мови серед здобувачів освіти, у тому числі шляхом організації мовних клубів, дебатів, літературних читань.
2.5. Реалізувати заходи щодо патріотичного виховання через спорт, культурні події та проєкти, спрямовані на розуміння важливості громадянського обов’язку.
3. Відзначити роботу класних керівників щодо активного залучення учнів закладу до волонтерської діяльності, надання підтримки захисникам/захисницям України.
4. Педагогу-організатору:
4.1. Доповнити заходи щодо організації роботи за напрямом «Національно-патріотичну виховання» у 2025 році.
До 31.01.2025
4.2. Забезпечити виконання напряму виховної діяльності «Національно – патріотичне виховання» шляхом проведення інформаційно-масових, наочних, інтегрованих, індивідуальних, діяльнісно-практичних заходів.
Протягом року
4.3. Висвітлювати роботу освітнього закладу з національно-патріотичного виховання на о сторінці сайту закладу та у соціальних мережах.
Постійно
4.4. Залучати до національно-патріотичного виховання учнів громадські організації, представників сучасного українського козацтва, організацій ветеранів, військово-патріотичних клубів, військовослужбовців, земляків - захисників.
За потреби
5. Класним керівникам:
5.1. Організовувати віртуальні екскурсії учнів класу до музеїв, пам’ятних місць для, знайомства з історичними подіями.
5.2. Знайомити здобувачів освіти із життям ветеранів, видатними діячами у галузі культури, мистецтва, науки, спорту України.
Постійно
5.3. Організовувати участь учнів в конкурсах, проєктах національно-патріотичного спрямування.
Постійно
5.4. Підвищувати рівень педагогічної культури батьків щодо питань національно-патріотичного виховання дітей шляхом проведення батьківських зустрічей, батьківських діалогів нового формату.
Постійно
6. Бібліотекарці:
6.1. Оновити, в бібліотеці, експозиції на тему національно-патріотичного виховання.
6.2. Оновити, для вчителів, кейс освітніх навчально-методичних матеріалів щодо питань національно-патріотичного виховання дітей та просвітницької роботи з батьками.
До 31.01.2025
7. Учителям історії, української мови та літератури:
7.1. Використовувати нові форми й методи освітньої діяльності, які ґрунтуються на українських традиціях, історичних фактах.
Постійно
7.2. Залучити учнів до участі у націрнально-патріотичних проєктах, літературних, історичних конкурсах тощо.
8. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника з ВР Вознюк Н.І.
Директор ліцею Людмила ГАВРИЛЮК
З наказом ознайомлені:
_____________ Наталія ВОЗНЮК
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Валентина МІНЬКО
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Галина ДМИТРУК
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Юлія ЖОЛОНДІЄВСЬКА
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Ірина ЧУДИНОВИЧ
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Галина МОВЧУН
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Аліна ЛУЦЬ
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Світлана ЯНКОВЕЦЬ
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Світлана ДИМАР
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Світлана ТИШКОВЕЦЬ
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Анатолій ШВЕД
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Валентина ГАВРИЛОВИЧ
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Наталія КРИЛОВИЧ
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Олена ПРАВНИК
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Катерина КОВТУНОВИЧ
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Наталія ФУРМАН
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Олена МОВЧУН
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Ніна ЛЯЛЬОВИЧ
(підпис)
_____________
(дата)