Звіт
Про проведення тижня зарубіжної літератури з 07. 02 .2022 р. по 11 .02 .2022р.
Під час проведення цього предметного тижня я, як вчителька зарубіжної літератури, поставила перед собою конкретну мету: заохочувати дітей до книжки, зацікавлювати їх чудовим світом літератури у зіставленні її двох гілок- української та світової, розвивати інтерес до вдумливого читання, виховувати інтерес до високохудожньої літератури. Адже в наш час, коли з шаленою швидкістю крокують з нами в ногу Інтернет, мобільний зв’язок, таке враження ,що книга залишилася позаду. Тому завдання вчителів-словесників донести до дитячих сердець величезне пізнавальне та виховне значення книги.
У понеділок учні 5 класу презентували свої малюнки із творів зарубіжної літератури. Зміст своїх малюнків підтверджували цитатами з творів. Активними учасниками були всі учні класу. Проходила літературна вікторина на тему,, Чи знаю я казки?” Метою вікторини було повторити, узагальнити й систематизувати знання учнів про літературні твори зарубіжних письменників, розвивати творчі здібності, вчити уважному й вдумливому читанню, виховувати інтерес до зарубіжної літератури.
У вівторок проводився літературний конкурс ,,Письмовий твір(есе) на тему’Інтернет зближує чи накопичує самотність’. Метою конкурсу було вдосконалювати вміння учнів писати твори(есе) на основі систематизованих та узагальнених знань, розвивати творчі здібності учнів, вміти послідовно викладати свої думки, робити висновки ,наводити відповідні аргументи ; розвивати логічне мислення ,пам'ять ,прищеплювати інтерес до наслідків власної праці;виховувати почуття пошани до рідної України. Активними учнями були Правник Лілія ,Мінько Юрій, Чудинович Олена. У 9 класі проходила віртуальна мандрівка з минулого в теперішнє на тему,, Діалог про майбутнє книжки.”
У середу проходив конкурс на краще написання листа літературному героєві (Зразок ,,Лист до Лаури від імені Петрарки’’). Метою конкурсу було вдосконалювати вміння учнів писати твори на основі систематизованих та узагальнених знань, розвивати творчі здібності учнів, вміти послідовно викладати свої думки, робити висновки, розвивати логічне мислення ,прищеплювати інтерес до наслідків власної праці. Активними учасниками були Мінько Віталій, ,Правник Мирослава, Петраковська Аліна. Був проведений літературний конкурс читців віршів зарубіжних поетів про дружбу і кохання. Метою заходу було розвивати навички виразного читання поетичних творів; виховувати повагу до творчості майстрів слова – письменників, поетів ,читців художніх творів. Активними учасниками були Крилович Юлія, Мовчун Олена, Ковалець Владислав ,Мовчун Валентина ,Білоусова Іванна (7 клас).
У четвер проводився показовий урок на тему,, Багатогранність образу Гобсека (як соціального типу доби, як філософа та ін.) ,засоби його створення (портрет, психологічна деталь, монолог, вчинки ,філософське ставлення до життя та ін.) у творі Оноре де Бальзака. Метою уроку було дослідити історію деградації особистості Гобсека ,розкрити проблему згубного впливу золота на людину; дослідити основні прийоми, використані письменником для зображення образу, глибинна суть його характеру; розвивати життєво необхідні компетенції вміння вдумливо читати й аналізувати текст, висловлювати та обгрунтовувати свої думки, розвивати критичне мислення учнів, уміння працювати в команді, уміння зіставляти літературу й життя. Активними учасниками були Ковалець Дмитро, Гаврилюк Тамара, Демчук Софія, Гаврилюк Валентина. Між учнями 7-8 класів проходив літературний ринг, метою якого було розвивати мовлення, працювати в групі, приймати рішення, виховувати любов до зарубіжної літератури. Активними учасниками були Мовчун Марія, Бай Микола,. Мовчун Василь.
У п’ятницю проходила літературна вітальна на тему,, Мова – це оберіг людини і нації”, метою якої було вчити учнів вільно почуватися перед аудиторією, чітко висловлювати свою думку, розвивати усне мовлення та креативне мислення ,виховувати почуття милосердя ,національної гідності та любові до України. Активними учнями були Ковалець Дмитро, Мовчун Катерина, Мінько Віталій.
В кінці було підведено підсумки тижня зарубіжної літератури.
Відповідальна вчителька: Світлана Димар