УКРАЇНА
НЕНЬКОВИЦЬКИЙ ЛІЦЕЙ
ЗАРІЧНЕНСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ РІВНЕНСЬКОЇ ОБЛАСТІ
34020, Рівненська область, Вараський район, с. Неньковичі вул. Центральна , 70
тел. (03632)4-42-33, e-mail: nenkovychi_znz@ukr.net
НАКАЗ
с. Неньковичі
07.11.2024 р. № 339
Про підсумки проведення місячника
пропаганди здорового способу життя
та стан роботи щодо формування
навичок здорового способу життя
здобувачів освіти освітнього закладу
На виконання наказу по закладу освіти «Про проведення місячника здорового способу життя» № 290 від 27.09.2024, указу Президента України від 25.05.2020 № 195/2020 «Про Національну стратегію розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у новій українській школі», з метою формування в ліцеїстів навичок здорового способу життя, дбайливого ставлення до свого здоров’я як головної життєвої цінності, створення умов для підтримки стабільного здоров’я здобувачів освіти та привернення уваги батьків до проблеми збереження та зміцнення здоров’я ліцеїстів в освітньому закладі традиційно протягом жовтня 2024 року проходив місячник здорового способу життя.
Базовими принципами формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя дітей та молоді протягом проведення заходів в рамках місячника були принципи науковості і доступності знань, системності і наскрізності, безперервності, відкритості, превентизму, гуманізму та цілеспрямованості.
В учнівських колективах пройшли тематичні години спілкування, бесіди, челенджі, квести тощо. Зокрема, по класах проведені профілактичні бесіди «Вести здоровий спосіб життя – це модно і корисно», «Дбайливе ставлення до свого здоров’я».
З метою профілактики шкідливих звичок бібліотекаркою ліцею створено інформаційний паркан «Здоров'я — це сучасно», а практичним психологом закладу освіти проведено анкетування здобувачів освіти 7-8 класу про ставлення до шкідливих звичок, метою якого було – вивчення рівня обізнаності підлітків про шкідливі звички та ставлення до них. Під час проведення опитування ліцеїстам були запропоновані питання, які спрямовані на вивчення тих цінностей, які сьогодні домінують в середовищі учнівської молоді.
До всесвітнього Дня здорового харчування з ліцеїстами закладу освіти проведено вчителькою основ здоров'я і «Здоров'я, безпека та добробут» організовано челендж «Смачна та вітамінна канапка», інформаційний захід «16 жовтня – Всесвітній день здорового харчування» та організовано арт-простір «Правила здоров’я вчителькою образотворчого мистецтва.
УС «Шкільна республіка» організувало фотомарафон «Спорт – грація, сила, здоров’я», метою якого було розширити знання ліцеїстів про види спорту, їх особливості та значення для здорового способу життя.
Виховання у дітей навичок особистої гігієни відіграє найважливішу роль в охороні їх здоров'я, сприяє правильній поведінці в побуті, у громадських місцях. Зрештою, від знання і дотримання дітьми необхідних гігієнічних правил і норм поведінки залежить не тільки їх здоров'я, але й здоров'я інших дітей і дорослих. З цією метою в ліцеї проведено акція «А ви не забули помити руки?» серед здобувачів освіти 1 - 4 класів.
Воєнні події, які відбуваються в Україні, є стресом для всіх учасників освітнього процесу і вагомого значення в сучасних умовах набуває забезпечення психологічно комфортного освітнього середовища. З метою створення в освітньому закладі умов для збереження і зміцнення ментального здоров’я учасників освітнього процесу, підвищення обізнаності про важливість психічного здоров’я у нашому повсякденному житті в ліцеї проведено заходи до Всесвітнього дня ментального здоров’я челендж «Світло віддаю далі», психологічні хвилинки «Ти ЯК?», дискусії та години спілкування «Відповідальність як складова ментального здоров’я», «Відновимо людину-людина відновить усе!», «Турбуюсь про своє здоров’я», уроки з ментального здоров’я «Техніка релаксації: повільне дихання», тренінг «Кола підтримки» – вправи на подолання стресу».
Формування навичок здорового та безпечного способу життя в закладі освіти не обмежується проведенням місячника, тому здобувачі освіти спільно з педагогічними працівниками працюють над вдосконаленням та розвитком навичок на протязі всього навчального року.
Завданням кожного закладу освіти має бути забезпечення здорового способу життя всього шкільного колективу завдяки створенню такого середовища, яке б сприяло зміцненню здоров’я всіх його членів. Здоровий спосіб життя для дітей визначається такими параметрами:
• володіння культурно-гігієнічними навичками;
• раціональне харчування та культура споживання їжі;
• рухомий і повітряний режими;
• режим активної діяльності та відпочинку;
• профілактичні заходи для збереження здоров’я, зокрема, профілактика шкідливих звичок тощо.
Виховання у дітей навичок особистої гігієни відіграє найважливішу роль в охороні їх здоров'я, сприяє правильній поведінці в побуті, у громадських місцях. Зрештою, від знання і дотримання дітьми необхідних гігієнічних правил і норм поведінки залежить не тільки їх здоров'я, але й здоров'я інших дітей і дорослих.
Під час профілактичної роботи у процесі формування в здобувачів освіти навичок здорового способу життя педагоги ліцею дотримуються наступних принципів:
- своєчасне виявлення дітей «групи ризику» та надання їм допомоги;
- активізація зворотного зв’язку – надання можливості здобувачам освіти висловлювати свої думки та почуття;
- мотивують та пропонують, а не примушувати та диктувати;
- зміцнення позитивної позиції особистості щодо власної спроможності підтримання оптимального стану здоров’я; опертя на позитивні моменти – не стільки залякують наслідками шкідливих звичок, скільки привертати увагу й посилюють симпатію до людей, які дотримуються здорового способу життя;
- залучення батьків, медичних працівників, психолога, до пропаганди та сприяння утвердженню у свідомості здобувачів освіти принципів здорового способу життя;
Вся профілактична робота з превентивного виховання передбачає комплекс заходів, спрямованих на формування свідомого ставлення до власного здоров’я, з врахування вікових та індивідуальних особливостей здобувачів освіти.
Основною фізіологічною умовою збереження і зміцнення здоров’я дитини є рух. Для оптимізації рухового режиму педагоги під час освітнього процесу використовують фізкультхвилинки, фізкультпаузи, пальчикову гімнастику, спортивні години, фізкультурні заняття, рухові перерви, тощо.
Для формування у дітей активної соціальної позиції, розвитку творчості, ініціативи, створення комфортного мікроклімату в дитячому колективі педагоги у своїй діяльності використовують активні форми роботи, зокрема, інтерактивні методики, які сприяють формуванню позитивної мотивації ліцеїстів, допомагають виробленню моделей правильної поведінки, що потім переносяться в реальне життя й допомагає дітям легше адаптуватися в різних життєвих ситуаціях.
Ураховуючи існуючу тенденцію погіршення стану здоров’я дітей, розповсюдженість соматичних, нервово-психічних порушень здоров’я здобувачів освіти, існування проблеми соціально-психологічної адаптації дітей та молоді, перед закладами освіти постає завдання організувати освітній процес на засадах здоров’язбереження, розвивати професіоналізм педагогів щодо формування основ здорового способу життя, культури здоров’я, превентивного навчання і виховання здобувачів освіти.
Виходячи з вищесказаного,
НАКАЗУЮ:
1. Класним керівникам:
1.1. Продовжити формувати позитивну мотивацію на здоровий спосіб життя у здобувачів освіти освітнього закладу.
Протягом року
1.2. Продовжити формувати у здобувачів освіти життєвих навичок, уміння протистояти ризикам і загрозам, пов’язаним з наркотиками.
Протягом року
1.3. Передбачити у планах виховної роботи класні години з проблеми формування компетентного ставлення здобувачів освіти до власного здоров’я.
Протягом року
1.4. Сприяти впровадженню інтерактивних форм виховання здобувачів освіти з питань збереження і зміцнення здоров’я.
Протягом року
1.5. Використовувати сучасні активні форми й методи роботи з формування в підлітків свідомого ставлення не лише до фізичного, а й психологічного та духовного здоров'я кожного.
Протягом року
1.6. Формувати в здобувачів освіти навички надання першої долікарської допомоги.
Протягом року
2.Педагогу-організатору:
2.1. Залучати органи учнівського самоврядування до активної діяльності з формування в ліцеїстів закладу освіти засад здорового способу життя, навичок самозбереження та безпечної поведінки в умовах воєнного стану.
Протягом року
2.2. Організувати просвітницьку роботу серед батьків здобувачів освіти із зазначених питань.
Протягом року
3. Заступнику директора з ВР Вознюк Н. І.:
3.1. Продовжити роботу над виконання урядових, нормативно-правових документів щодо створення безпечного освітнього середовища, профілактики негативних проявів в учнівському середовищі, формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя, врахувавши проблеми освітнього закладу в організації профілактичної роботи та рівень сформованості в ліцеїстів навичок здорового способу життя.
Протягом року
3.2. Сприяти впровадженню у освітній процес особистісно-орієнтованої моделі формування в учнів навичок здорового способу життя, вміння приймати оптимальні рішення щодо збереження і зміцнення власного здоров’я у різних життєвих ситуаціях; урізноманітити форми та методи профілактичної роботи; залучити учнівську молодь до активної участі у просвітницькій та волонтерській роботі з пропаганди здорового способу життя в середовищі однолітків; підтримувати і розвивати національні та родинно-сімейні традиції здорового способу життя та виховання здорової дитини.
Протягом року
3.3. Забезпечити розгляд методів, форм роботи і теоретичних відомостей з питань виховання здорового способу життя у здобувачів освіти на засіданнях методичних комісій педагогічних працівників.
Протягом року
4. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника з ВР Вознюк Н.І.
Директор ліцею Людмила ГАВРИЛЮК
З наказом ознайомлені:
_____________ Наталія ВОЗНЮК
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Валентина МІНЬКО
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Галина ДМИТРУК
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Юлія ЖОЛОНДІЄВСЬКА
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Ірина ЧУДИНОВИЧ
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Галина МОВЧУН
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Аліна ЛУЦЬ
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Світлана ЯНКОВЕЦЬ
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Світлана ДИМАР
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Світлана ТИШКОВЕЦЬ
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Анатолій ШВЕД
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Валентина ГАВРИЛОВИЧ
(підпис)
_____________
(дата)