УКРАЇНА
НЕНЬКОВИЦЬКИЙ ЛІЦЕЙ
ЗАРІЧНЕНСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ РІВНЕНСЬКОЇ ОБЛАСТІ
34020, Рівненська область, Вараський район, с. Неньковичі вул. Центральна , 70
тел. (03632)4-42-33, e-mail: nenkovychi_znz@ukr.net
НАКАЗ
с. Неньковичі
16.10.2024 р. № 310
Про підсумки проведення
тижня з протидії булінгу
На виконання наказу по закладу освіти «Про проведення тижня протидії булінгу» від 13.09.2024 р № 280, а також з метою виховання почуття емпатії та переживання до дитини, яка зазнає насильства, розвитку вміння знаходити шляхи виходу зі складної ситуації, формування навиків відповідальної та безпечної поведінки і попередження поширення негативних явищ в учнівському середовищі, запобігання будь-яких проявів насильства в ліцеї з 23 по 27 вересня було проведено тиждень з протидії булінгу.
Протягом тижня відбулися просвітницькі заходи, спрямовані на інформування учасників освітнього процесу та направлені на забезпечення прав, свобод та інтересів молоді, формування у здобувачів освіти здатності протистояти булінгу, навичок ненасильницької поведінки, побудови конструктивного діалогу, формування у дітей навичок толерантного спілкування, виховання у дітей почуття поваги до оточуючих та до себе.
Ліцеїсти ознайомилися з інформацією про види булінгу, міри покарання, навчилися відрізняти булінг від звичайного конфлікту, обговорили тему толерантності. Зокрема, практичним психологом Янковець С. А. проведені анкетування «Мої емоції та настрій», психологічний тренінг «Розвиток навичок поведінки у конфліктних ситуаціях» для здобувачів освіти 7 класів, квест-гра «Екзамен з протидії булінгу» (8 клас), онлайн-гра «Впізнай булінг за мемом» )5-6 класи).
З метою сформувати в учасників освітнього процесу систему уявлень та знань щодо явища насильства, форм та методів його попередження та подолання, а також особливостей звернення по допомогу у разі ризику ситуації насильства в ліцеї для учнів 10 класів проведено настільну гру «Коло безпеки». В ході гри ознайомились із поняттям булінгу та насильства/цькування у закладі освіти, розглянули відповідальність основних учасників цього процесу, визначили шляхи подолання такого явища. Учасники активно обговорювали запропоновані запитання, ділилися роздумами.
Для педагогів ліцею практичним психологом та заступником з виховної роботи організовано воркшоп «Конфлікт і булінг: де проходить межа?», під час якого вчителі вчилися диференціювати цькування та конфлікти, і вміти правильно реагувати на них.
Протягом тижня діяв арт-простір «Зупинимо булінг разом. Добро починається з тебе», до якого найактивніше долучилися здобувачі освіти початкової ланки.
Класними керівниками проведено уроки відвертого спілкування «Змінюй у собі негативне ставлення до інших», інформаційні хвилинки та обговорення цікавої та важливої інформації з буклетів «Як боротися з булінгом:поради для дітей», «Безпека в інтернеті. Кібербулінг», «Основні види булінгу» тощо.
Підсумовуючи вищесказане,
НАКАЗУЮ:
1. Проведення тижня протидії булінгу вважати на достатньому рівні.
2. Продовжувати роботу щодо формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок відповідно до запланованих заходів щодо протидії булінгу на 2024/2025 навчального року.
Упродовж 2024/2025
3. Заступнику директора з ВР Вознюк Н. І. довести до відома педагогічних працівників лист МОН від 19.09.2024 №1/17118-24 «Про міжвідомчий алгоритм взаємодії щодо превенції та протидії булінгу».
Жовтень 2024
4. Класним керівникам 1-11 класів проводити з учасниками освітнього процесу виховну роботу із запобігання та протидії домашньому насильству та булінгу, інформаційно-просвітницькі заходи, невідкладно інформувати визначені законом органи про випадки насильства, що стали їм відомі.
5. Практичному психологу Янковець С. А.:
5.1. Проводити моніторинг безпечності та комфортності закладу освіти та освітнього середовища шляхом опитування, анкетування та вжиття відповідних заходів реагування.
Грудень 2024
Травень 2025
5.2. Здійснювати методичне забезпечення з питань запобігання та протидії домашньому насильству та булінгу. Надавати педагогам ліцею допомогу з питань підготовки та проведення занять щодо профілактики булінгу в учнівському середовищі.
5.3. Вивчити стан мікроклімату в класних колективах 1, 7 та 10 класів, визначити індекс згуртованості та наявність соціально відторгнених здобувачів освіти.
5.4. З ліцеїстами початкових класів провести цикл психологічних практикумів з формування позитивних взаємин та формування уміння відстоювати свою честь і гідність за допомогою соціально прийнятної поведінки.
6. Контроль за виконанням покласти на заступника директора з виховної роботи Вознюк Н. І.
Директор ліцею Людмила ГАВРИЛЮК
З наказом ознайомлені:
_____________ Наталія ВОЗНЮК
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Валентина МІНЬКО
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Галина ДМИТРУК
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Юлія ЖОЛОНДІЄВСЬКА
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Ірина ЧУДИНОВИЧ
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Галина МОВЧУН
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Аліна ЛУЦЬ
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Світлана ЯНКОВЕЦЬ
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Світлана ДИМАР
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Світлана ТИШКОВЕЦЬ
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Анатолій ШВЕД
(підпис)
_____________
(дата)
_____________ Валентина ГАВРИЛОВИЧ
(підпис)
_____________
(дата)