Про розподіл функціональних обов'язків та посадової відповідальності між адміністративними працівниками ліцею та допоміжним персоналом

УКРАЇНА

НЕНЬКОВИЦЬКИЙ ЛІЦЕЙ

ЗАРІЧНЕНСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ ВАРАСЬКОГО РАЙОНУ

РІВНЕНСЬКОЇ ОБЛАСТІ

вул. Центральна , 70,  с. Неньковичі Зарічненський район  Рівненська область, 34020

тел.  (03632)4-42-33, e-mail: nenkovychi_znz@ukr.net

НАКАЗ

с. Неньковичі

30.08.2024                                                                                    № 197

Про розподіл функціональних обов'язків та посадової відповідальності між адміністративними працівниками ліцею та допоміжним персоналом

З метою наукової та раціональної організації праці, здійснення управління освітнім процесом та фінансово-господар­ською діяльністю ліцею й контролю за ними, а також підвищення відповідальності керівних працівників ліцею

НАКАЗУЮ:

Розподілити функціональні обов'язки між адміністративними працівниками ліцею таким чином:

1. Директор ліцею  Гаврилюк Людмила Анатоліївна

         1) організовує діяльність Закладу освіти;

            2) здійснює керівництво і контроль за діяльністю Закладу освіти;

            3) діє від імені закладу, представляє його в державних та інших органах, установах і організаціях, укладає угоди з юридичними та фізичними особами;

            4) вирішує питання фінансово-господарської діяльності Закладу освіти;

            5) розпоряджається в установленому порядку майном, коштами Закладу освіти;

            6) призначає на посаду, переводить на іншу та звільняє з посади працівників, визначає їх посадові обов’язки, заохочує та притягує до дисциплінарної відповідальності, а також вирішує інші питання, пов’язані з трудовими відносинами, відповідно до вимог законодавства;

            7)  забезпечує організацію освітнього процесу та здійснення контролю за виконанням освітніх програм;

            8) забезпечує функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти;

            9) сприяє та створює умови для діяльності органів самоврядування Закладу освіти;

           10) забезпечує створення у Закладі освіти безпечного освітнього середовища, вільного від насильства та булінгу.

            11) сприяє здоровому способу життя здобувачів освіти та працівників Закладу освіти;

            12) призначає класних керівників, завідуючих навчальними кабінетами, майстернями, навчально-дослідними ділянками, ресурсною кімнатою;

            13) контролює організацію харчування і медичного обслуговування здобувачів освіти;

            14 ) визначає режим роботи Закладу освіти,  затверджує правила внутрішнього трудового розпорядку, посадові інструкції за погодженням з профспілковим комітетом;

15) забезпечує дотримання санітарно-гігієнічних, протипожежних норм і правил техніки безпеки, вимог безпечної життєдіяльності здобувачів освіти і працівників;

16) здійснює керівництво педагогічним колективом, забезпечує раціональний добір і розстановку кадрів, створює необхідні умови для підвищення фахового і кваліфікаційного рівня працівників;

17) забезпечує контроль за виконанням навчальних планів і програм, якістю знань, умінь та навичок здобувачів освіти;

18) відповідає за дотримання вимог Державного стандарту загальної середньої освіти, за якість і ефективність роботи педагогічного колективу;

19) створює необхідні умови для участі учнів у позакласній та позашкільній роботі, проведення виховної роботи;

20) забезпечує дотримання вимог щодо охорони дитинства, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, вимог техніки безпеки;

21) підтримує ініціативи щодо вдосконалення системи навчання та виховання, заохочення творчих пошуків, дослідно-експериментальної роботи педагогів;

22) сприяє проходженню атестації та сертифікації педагогічними працівниками;

23) сприяє залученню діячів науки, культури, членів творчих спілок, працівників підприємств, установ, організацій до освітнього процесу, керівництва учнівськими об’єднаннями за інтересами;

            24)  забезпечує реалізацію права здобувачів освіти на захист від будь-яких форм фізичного або психічного насильства;

25) вживає заходів до запобігання вживанню здобувачами освіти алкоголю, наркотиків;

            26) підписує документи з питань освітньої, фінансового-господарської діяльності Закладу освіти, видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження і контролює їх виконання;

          27) створює необхідні умови для здобуття освіти особами з особливими освітніми потребами;

           28) забезпечує розроблення та виконання стратегії розвитку Закладу  освіти;

29) щороку звітує про свою роботу на загальних зборах (конференціях) колективу Закладу освіти та батьків або осіб, що їх замінюють;

30) здійснює інші повноваження, передбачені законом.

1.1. Відповідає за:

• забезпечення закладу кадрами, прийом на роботу і звільнення з ро­боти навчально-допоміжного та обслуговуючого персоналу закладу;

•  організацію та проведення атестації учителів і подання атестаційних листів та документів для нагородження педпрацівників та встановлення їм вищої категорії до атестаційних комісій вищого рівня;

• підготовку та проведення педагогічних рад, нарад за участю директора;
• правильне складання річного плану роботи закладу і плану її перспективного розвитку;
• підготовку ліцею до нового навчального року;
• належне ведення особових справ учителів;
• здійснення набору учнів до 1 класу, прийом дітей до ліцею;
• дотримання єдиних педагогічних вимог у ліцеї, режиму навчальних занять;
• дотримання санітарно-гігієнічного режиму в навчальних кабінетах;
• створення сприятливих умов для підвищення професійного рівня працівників ліцею;
• організацію і якість навчально-виховної роботи серед учнів, зміцнення їх здоров'я та фізичний розвиток;
• забезпечення належного фінансово-господарського стану ліцею;

• виконання правил техніки безпеки в ліцеї та оформлення до­кументів з техніки безпеки.

• забезпечення об'єктивності оцінювання знань, умінь та навичок учнів.

2. Безпосередньо керує:

• роботою заступника із навчально-виховної роботи, заступника з виховної роботи, завгоспа;
• роботою ради ліцею, педагогічної ради та педагогічного колективу;
•  роботою бібліотеки ліцею.
•  роботою соціально-психологічної служби ліцею.

3. Організовує:

• роботу відповідно до річного плану роботи ліцею;
• роботу з батьками і громадськими організаціями.
  4. Погоджує свою діяльність із  відділом освіти, культури, молоді та спорту.
  5.  Здійснює контроль за:

- дотриманням членами колективу Статуту та Правил внутрішнього трудового розпорядку;

- виконанням річного плану роботи ліцею, навчального плану, рішень педагогічної ради та рекомендацій нарад за участю директора;

- організацією безкоштовного харчування;

- виконанням єдиних педагогічних вимог;

- станом викладання таких предметів: математика, географія, фізика, астрономія, основи здоров’я, фізична культура, трудове навчання, технології., інформатика  (природничо-математичного напряму)

1. 6. Звітує про організацію, здійснення та результати навчально- виховної роботи і стан матеріально-технічного забезпечення ліцею перед органами управління освітою та іншими вищими владними органами.
   7. Організовує розроблення стратегії розвитку закладу та річного плану роботи ліцею; видає накази, розпорядження та інші документи, які стосуються шкільного життя.

2. Заступник директора з навчально-виховної роботи Мовчун Олена Яківна.

2.1. Відповідає за:

- правильне планування та організацію вивчення таких предметів: українська мова та література, німецька мова, зарубіжна література, музичне мистецтво, образотворче мистецтво, мистецтво, художня культура, історія, правознавство, громадянська освіта та у початкових класах;

- своєчасне складання й коригування розкладу уроків;

- виконання навчальних планів і програм учителями предметів суспільно-гуманітарного циклу та учителями початкових класів;

- забезпечення ефективності їхньої роботи, зокрема високої якості знань, умінь і навичок учнів;

- ведення класних журналів та іншої документації у 1 - 11-х класах;

- організацію обліку дітей і підлітків 5 - 18-річного віку у мікрорайоні ліцею;

- здійснення контролю за  охопленням дітей загальною середньою освітою;

- правильне планування та організацію методичної роботи;

- організацію та облік оформлення бланків документів на отримання документів про освіту;

- створення сприятливого морально-психологічного клімату в педагогічному колективі;

2.2. Безпосередньо керує:

•  роботою вчителів суспільно-гуманітарного напряму, вчителів початкових класів;

•  роботою керівників шкільних методичних підрозділів та структур;

•  проведенням контрольних, практичних і лабораторних робіт, навчальних екскурсій;

•  підготовкою та проведенням державної підсумкової атестації;

•  роботою завідувачів кабінетів історії, української мови та літератури, німецької мови, зарубіжної літератури, початкових класів.

2.3. Організовує:

•  роботу з планування засвоєння учнями навчального матеріалу з дисциплін;

•  проведення факультативних занять, курсів за вибором;

•  підготовку й проведення загальношкільних заходів навчального характеру (олімпіад, предметно-тематичних вечорів із суспільно-гуманітарної тематики).

2.4. Погоджує свою діяльність із директором ліцею, із заступником  директора з виховної роботи, з центром професійного розвитку педагогічних працівників.

2.5. Здійснює контроль за:

•  роботою вчителів суспільно-гуманітарного напряму, вчителів початкових класів;

•  станом успішності учнів 1 - 11-х класів;

•  навчальним навантаженням учнів;

• роботою навчальних кабінетів, дотриманням санітарно-гігієнічного режиму;

•  станом збереження й використанням навчально-матеріальної бази;

•  організацією роботи учнів із початковим рівнем навчальних досягнень та незадовільною поведінкою, а також роботою з обдаро­ваними дітьми;

•  станом викладання предметів в початкових класах та предметів суспільно-гуманітарного напряму.

2.6. Інструктує й консультує:

•  учителів предметів суспільно-гуманітарного напряму та учителів початкових класів щодо складання календарно-тематичних і поурочних планів;

•  завідувачів кабінетів історії, української мови та літератури, німецької мови, зарубіжної літератури, початкових класів з питань організації ефективної роботи навчальних кабінетів.

2.7. Здійснює облік:

•  виконання державних програм, календарно-тематичних планів вчителів суспільно-гуманітарного напряму, вчителів початкових класів;

•  звітів про кількість дітей у мікрорайоні ліцею;

2.8. Звітує про організацію, стан і результати навчальної роботи перед директором та педагогічною радою.

2.9. Складає:

•  розклад уроків, факультативів, курсів за вибором;

•  графіки індивідуальної роботи з обдарованими учнями;

•  графіки контрольних робіт та проведення замірів знань наприкінці І і II семестрів;

•  розклад державної підсумкової атестації та консультацій для вчителів щодо підготовки до неї;

•  проєкти наказів, розпоряджень та інших документів з питань освітнього процесу.

3. Заступник директора з виховної роботи Вознюк Наталія Ігорівна.

3.1. Відповідає за:

•  планування, організацію та облік виховної роботи з учнями;

• планування, організацію роботи вихователів групи подовженого дня;

•  роботу громадських організацій, різноманітних клубів, предметних гуртків, проведення тематичних чергувань у ліцеї;

•  роботу методичних об'єднань класних керівників;

•  підготовку та проведення загальношкільних заходів (свят, вечорів, диспутів, естафет, конкурсів тощо);

•  зв'язок із позашкільними громадськими організаціями;

•  випуск загальношкільних стінних газет та їх зміст;

•  організацію відвідування учнями позашкільних навчально-виховних закладів, музеїв, театрів, їхньої участі в екскурсіях тощо;

•  організацію роботи щодо запобігання бездоглядності учнів і скоєнню ними правопорушень;

•  зв'язок зі службами у справах неповнолітніх, органами міліції;

•  організацію санітарних п'ятниць та чергування по закладу класних колективів;

•  створення й функціонування дитячих організацій та органів учнівського самоврядування;

•  організацію літнього оздоровлення учнів;

•  планування позаурочної роботи з дітьми та власної управлінської діяльності;

•  організацію вивчення, узагальнення й поширення перспективного досвіду виховної роботи;

•  забезпечення дотримання правил техніки безпеки і санітарно- гігієнічних норм під час проведення виховних заходів, робіт;

•  організацію просвітницької роботи для батьків (прийом батьків або осіб, що їх замінюють) з питань виховання дітей;

•  виконання річного плану роботи закладу;

•  організацію досліджень та експериментів під час здійснення виховного процесу;

3.2. Керує:

•  діяльністю класних керівників щодо організації виховної роботи в класах;

•  роботою педагога-організатора;

• роботою вихователів групи подовженого дня;

•  проведенням загальношкільних заходів, традиційних свят і заходів за планами органів влади;

•  роботою методичного об'єднання класних керівників.

1. 3. Розробляє разом із психологом ліцею систему діагностики та аналізу змін у розвитку учнів.
   4.   Координує:

•  роботу класних керівників, педагога-організатора, вихователів групи подовженого дня;

•  роботу з розробки необхідної методичної документації.

1. 5. Організовує:

•  планування виховної роботи в ліцеї;

•  роботу чергового класу, старшого чергового вчителя;

•  підготовку і проведення загальношкільних заходів виховного спрямування;

•  проведення інструктивно-методичної роботи з класними керівниками та організаторами позаурочної діяльності дітей;

•  роботу із соціального захисту дітей із неблагополучних сімей, а також дітей, які схильні до правопорушень або скоїли їх;

•  створення дитячих організацій та органів учнівського само­врядування;

•  літнє оздоровлення учнів;

•  відвідування учнями позашкільних заходів;

•  роботу гуртків художньої самодіяльності, ужиткового мистецтва, технічної творчості тощо;

•  діяльність педагогічного колективу щодо прищеплення учням  поваги до загальнолюдських цінностей, принципів моралі, форму­вання в них національної самосвідомості, культурних потреб, ша­нобливого ставлення до національних традицій, звичаїв та обрядів, до рідної мови;

•  проведення заходів морально-правового спрямування із залученням працівників правоохоронних органів;

•  захист прав та інтересів учнів;

•  відпочинок учнів, зокрема дітей-сиріт, дітей із багатодітних та малозабезпечених, неблагополучних сімей, у канікулярний період;

•  систематичне проведення заходів із профілактики правопорушень та формування в учнів правової грамотності, виявлення причин скоєних ними правопорушень;

•  проведення заходів щодо запобігання травматизму, дорожньо- транспортним пригодам, нещасним випадкам, які трапляються на вулиці та в інших місцях;

•  залучення батьків до проведення виховної роботи з учнями;

•  відкриті виховні заходи та їх відвідування класними керівниками.

1. 6. Сприяє:

•  створенню комплексної системи виховання, служби інформації для класних керівників;

•  проведенню експериментальної роботи класними керівниками.

1. 7. Погоджує свою діяльність із директором ліцею, методичним кабінетом відділу освіти, культури, молоді та спорту із заступником директора з на­вчально-виховної роботи.
   8. Здійснює контроль за:

- позаурочною роботою, роботою гуртків, діяльністю вчителів, що її здійснюють;

- проведенням аналізу результативності виховної роботи ліцею, якості роботи окремих педагогічних працівників;

- виконанням планів виховної роботи класними керівниками;

- проведенням спортивно-масової діяльності, військово-патріотичної та краєзнавчої роботи;

- дотриманням учнями Статуту й Правил для учнів ліцею;

- виконанням санітарно-гігієнічних норм, правил з охорони праці, пожежної безпеки під час проведення виховних заходів за межами навчального закладу;

- за станом харчування учнів;

•  випуском загальношкільних стінних газет та їх змістом;

•  виконанням програм позакласної роботи;

•  якістю проведення класних годин, позашкільних та позакласних заходів;

•  якістю ведення документації.

1. 9. Інструктує й консультує:

•  класних керівників та вчителів, вихователів групи подовженого дня щодо проведення виховної роботи з учнями, новинок методичної літератури з проблем виховання школярів, у тому числі з питань охорони праці учнів, запобігання травматизму та іншим нещасним випадкам;

•  батьків та батьківський актив щодо організації виховної роботи з учнями;

•  членів дитячих формувань;

•  учнівські колективи щодо проведення культурно-оздоровчих заходів;

•  учнів ліцею з питань охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії та пожежної безпеки (із оформленням відповідної доку­ментації).

1. 10. Надає допомогу педагогічним працівникам в опануванні та розробці інноваційних виховних програм і технологій.
   11. Здійснює облік:

•  проведення класними керівниками та керівниками гуртків, об'єднань, класних годин, позакласних занять;

•  роботи з учнями та батьками, які потребують особливої уваги.

1. 12. Звітує про організацію та здійснення виховної роботи в ліцеї перед директором, педагогічною радою, відділом освіти, культури, молоді та спорту та іншими органами.
   13. Складає:

- план роботи на кожний навчальний рік та календарний план виховної роботи (самостійно);

- графік здійснення суспільно корисної діяльності по санітарних п'ятницях;

- розклад роботи гуртків;

-  проєкти наказів, розпоряджень та іншої документації з питань виховної роботи.

3.14. Погоджує плани роботи вихователів групи подовженого дня.

4. Завгосп ліцею Гордійчук Валентина Василівна.

4.1. Відповідає за:

•  збереження будівлі та  майна закладу;

• матеріально-технічне забезпечення освітнього процесу (освітлення, опалювання, водопостачання, наявність належного обладнання й устаткування);

•  чистоту і порядок у  приміщенні закладу;

•  організацію чергування технічного персоналу;

•  розподіл обов'язків між технічними працівниками ліцею;

•  організацію поточного ремонту шкільної будівлі та класних кімнат;

•  дотримання санітарно-гігієнічного режиму в ліцеї;

•  інвентаризацію майна закладу та навчальних кабінетів;

•  проведення санітарної п'ятниці;

•  виконання заходів щодо розширення господарської самостійності закладу, своєчасне укладання необхідних угод;

•  дотримання вимог щодо охорони праці під час експлуатації головної будівлі та інших приміщень закладу, технологічного, енергетичного обладнання;

•  дотримання норм пожежної безпеки в ліцеї;

•  справність засобів пожежогасіння.

1. 2. Керує:

•  роботою технічного персоналу щодо прибирання при­міщень закладу;

•  роботою сторожа та робітника з обслуговування приміщень закладу;

•  господарською діяльністю закладу;

•  роботою з благоустрою, озеленення і прибирання території закладу.

1. 3. Організовує:

•  роботу щодо забезпечення дотримання санітарно-гігієнічних норм під час освітнього процесу;

•  постачання необхідних матеріалів для безперервної роботи всіх служб;

•  інвентарний облік майна ліцею, проведення інвентаризації майна;

•  дотримання вимог щодо охорони праці під час експлуатації головної будівлі та інших приміщень ліцею, технологічного та енергетичного обладнання;

•  здійснення періодичного огляду, поточного ремонту приміщень та обладнання;

•  дотримання норм пожежної безпеки в будівлях і спорудах, нагляд за станом засобів пожежогасіння;

•  проведення щорічних замірів опору ізоляції електроустановок і електропроводки, пристроїв заземлення, їх періодичне випробування, вимірювання рівня освітленості, радіації, шуму в приміщеннях ліцею (визначення його відповідності правилам і нормам безпеки життя);

•  розробку інструкцій з охорони праці для техперсоналу не рідше ніж 1 раз на 3 роки;

•  навчання й інструктаж на робочому місці (вступний і періодичний) технічного та обслуговуючого персоналу.

1. 4. Погоджує свою діяльність із директором ліцею, заступниками директора, з інженерно-технічним наглядом відділу освіти, культури, молоді та спорту, бухгалтерією.
   5. Здійснює контроль за:

•  роботою всіх працівників технічно-обслуговуючого персоналу ліцею;

•  збереженням матеріально-технічного устаткування в кабінетах;

•  дотриманням санітарно-гігієнічних норм у приміщенні ліцею, раціональністю витрат матеріалів та коштів ліцею.

1. 6. Інструктує й консультує:

•  обслуговуючий персонал щодо утримання матеріально-технічного забезпечення;

•  технічний персонал з питань техніки безпеки.

1. 7. Здійснює облік:

•  інвентаризації майна закладу;

•  роботи завідувачів кабінетів щодо матеріально-технічного за­безпечення;

•  зберігання протипожежного обладнання.

1. 8. Звітує про підготовку ліцею до нового навчального року та готовність до роботи в осінньо-зимовий період.
   9. Складає:

•  графік роботи технічно-обслуговуючого персоналу;

•  проєкти розпоряджень та інших документів із питань господарської роботи;

•  акти списання майна, яке вийшло з ладу;

•  плани проведення ремонтних робіт у приміщеннях ліцею під час підготовки до нового навчального року;

•  документи для надання органами, що мають відповідні повно­важення, дозволу експлуатувати приміщення закладу у поточному навчальному році.

5. Педагог-організатор Максимчук Надія Анатоліївна.

Відповідає за:

•  діяльність дитячих громадських організацій, об'єднань, планування їхньої роботи за принципами добровільності, самостійності, гуманності й демократизму з урахуванням ініціативи, запитів і потреб учнів;

•  організацію дозвілля школярів;

• створення умов для виявлення учнями своєї громадянської позиції, задоволення ними своїх інтересів і потреб, цікавого й корисного проведення вільного часу;

• здоров'я й безпеку учнів, дотримання норм охорони праці й протипожежного захисту.

1. 1. Керує дитячими організаціями, активом ліцею, органами учнівського самоврядування.
   2. Організовує:

•  оформлення ліцею відповідно до напрямів роботи;

•  роботу з учнями під час канікул;

• роботу з добору й підготовки керівників (організаторів) первинних дитячих організацій, об'єднань;

•  роботу з учнями початкових класів.

5.3. Складає

•  графік чергування класів по ліцею;

5.4. Погоджує свою діяльність із директором ліцею, заступником директора з виховної роботи,

5.5 Інструктує й консультують дитячий актив ліцею щодо орга­нізації різноманітних свят.

5.6. Використовує досвід роботи з дітьми й підлітками для підви­щення кваліфікації.

5.7. Складає план своєї роботи на рік, семестр; сценарії заходів для учнів, дитячих організацій; веде документацію у визначеному порядку.

5.8. Звітує про роботу дитячих організацій та виховну роботу серед учнів, про організацію участі учнів у конкурсах, оглядах та інших заходах перед директором ліцею, педагогічною радою.

6. Практичний психолог Янковець Світлана Анатоліївна.

1. Відповідає за:

•  проведення психологічної діагностики, обробку її результатів, оформлення висновків та рекомендацій;

•  проведення групової психодіагностики, обробку її результатів, оформлення психологічного висновку;

•  індивідуальне консультування учнів, батьків та вчителів;

•  проведення консультацій з учнями ліцею, індивідуальне коригування поведінки учнів.

2. Організовує:

•  ділові ігри, тренінги з педагогами;

•  підготовку та проведення психолого-педагогічного консиліуму.

1. 3. Бере участь:

•  у підготовці до проведення виховних годин для учнів;

•  у педагогічних радах, нарадах за участю директора;

•  у консультаціях у наукових центрах, методичних семінарах шкільних психологів;

•  у роботі бібліотеки;

•  у зборах або конференціях працівників ліцею.

1. 4.  Веде документацію:

•  визначену Положенням про шкільного психолога, затвердженим Міністерством освіти і науки України;

•  присвячену узагальненню результатів своєї роботи, звітуванню про неї в якій висвітлюються результати педагогічного консиліуму.

1. 5. Погоджує свою діяльність із заступником директора з навчально- виховної роботи та заступником директора з виховної роботи, відділом освіти, культури, молоді та спорту.

7. Соціальний педагог Фурман Наталія Віталіївна.

7.1.  Бере участь у розробці і реалізації освітніх програм.

7.2. Складає плани і програми занять, забезпечує їх виконання, веде необхідну документацію і звітність з питань діагностики, корекції, розвитку творчих можливостей тощо.

7.3. Виявляє творчі здібності вихованців, сприяє їх розвитку, формуванню стійких професійних інтересів та нахилів.

7.4.Надає консультативну допомогу вчителям, батькам, вихователям, адмінперсоналу та техперсоналу тощо.

7.5. Залучає до культурно-просвітньої, профілактично-виховної, спортивно-оздоровчої, творчої роботи різні установи, громадські організації.

7.6. Виявляє персональні міжособові, внутрішкільні труднощі та конфлікти:

- дитячі молодіжні об'єднання;

- угрупування „соціального ризику”.

7.7.. Дотримується етичного кодексу соціального працівника, поважає гідність особистості дитини, захищає її від будь-яких форм фізичного або психічного насильства, запобігає вживанню алкоголю, наркотичних речовин, іншим шкідливим звичкам. Пропагує здоровий спосіб життя.

7.8. Займається профілактикою правопорушень неповнолітніх. Оперативно повідомляє адміністрацію про кожен нещасний випадок, здійснює заходи щодо надання першої медичної допомоги.

7.9. Створює та веде соціальний паспорт мікрорайону, банк даних на дітей за місцем проживання.

7.10. Виявляє дітей, які залишились без батьківського піклування, сприяє своєчасному влаштуванню їх у дитячі установи, на виховання в сім'ї, на роботу чи в навчальні заклади. Здійснює соціально-психологічну допомогу цій категорії дітей.

7.11.  Надає соціально-педагогічну допомогу учням і сім'ям, які потребують особливої уваги;

7.12. Бере участь:

-   у розробці і реалізації освітніх програм;

-  в управлінні закладом в порядку, визначеному Статутом ліцею;

7.13. Погоджує свою діяльність із заступником директора з навчально- виховної роботи та заступником директора з виховної роботи, відділом освіти, культури, молоді та спорту.

8. Бібліотекар ліцею Ляльович Ніна Степанівна.

8.1.Відповідає за:

•  комплектування книжкового фонду;

•  оформлення передплати на періодичні видання;

•  створення фонду підручників;

• систематичне інформування педагогічного колективу про нові надходження;

•  пропагування читання як форми культурного дозвілля та засобу інтелектуального розвитку.

8.2. Керує:

•  роботою читацького активу;

•  роботою щодо формування в учнів дбайливого ставлення до навчальної книги;

•  роботою щодо формування в учнів навичок самостійної роботи з книгою.

8.3. Організовує:

•  допомогу вчителям у підготовці науково-методичних семінарів у рамках самоосвітньої діяльності;

•  проведення огляду-конкурсу на найкраще збереження підручників;

•  літературні виставки;

•  читацькі конференції, літературні вечори та інші масові заходи;

•  обслуговування учнів і працівників ліцею або абонементних читачів у читальному залі;

•  інформаційну роботу (оформлення виставок, вітрин, проведення інших заходів щодо пропагування книг);

•  підбір літератури на вимогу читача.

8.4. Погоджує свою діяльність із заступником директора з навчально- виховної роботи, заступником директора з виховної роботи.

8.5. Здійснює облік:

•  комплектування книжкового фонду, зокрема й фонду підручників;

•  користування підручниками (надходження, видачі, розподілу підручників по класах).

8.6. Приймає книжкові фонди на відповідне збереження за актом і здійснює їх облік.

8.7. Бере участь в інвентаризації книжкових фондів застарілої чи знищеної літератури відповідно до чинних норм.

8.8. Звітує про організацію, здійснення й результати роботи перед директором та педрадою.

8.9. Складає звіт про організацію, здійснення й результати роботи бібліотеки для директора та педради.

9.  Контроль за виконанням цього наказу покладаю на себе.

Директор ліцею                                                                            Людмила Гаврилюк

З наказом ознайомлено